我是北京大学医学部2011级临床四班的学生丁超。今天，我怀着万分感激之情写下这封信，希望能够借着这封信感谢贵基金会对我们年轻一代医学生的关心和爱护。
我来自一个浙江的农村家庭。由于家庭困难,而且父母的年事已高，身体不是很好, 家中还有一个妹妹在上初中。现在我家没有多少收入来源,只靠务农和父母打一些零工,只能维持家庭的生活，远远不够给我交学费。有许多次，爸妈都在为我的学费忧心，我也在为大学迷茫。当我获得了您的资助，我和家人心中升起了无限希望.我真的很感谢您,让我有了继续学习的机会!
大学是人生的关键阶段。因为结束高考意味着我终于放下高考的重担，而进入大学意味着第一次开始追逐自己的理想、兴趣的开始。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。大学是人生的关键阶段。这是因为这是我一生中最后一次系统性地接受教育，最后一次能够全心建立我的知识基础的阶段。这也是最后一次可以拥有较高的可塑性、精力来充实自我。
大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我知道上大学的不易。因此我从不敢懈怠，不奢求物质上的满足。我知道我要一心学习,在大学期间掌握扎实的理论知识，为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。在大学本科的学习中,有艰辛也有喜悦，哭过，笑过，迷惘过，但却没放弃过。我知道，无论怎么样，都会有关心我的老师和同学在我身边，有像您一样的好心人在无私地帮助我，给我帮助，给我指引。每每当我想到这些时，我都会觉得自己有无限的勇气的意志，所以可能道路并不平坦，但却走得充实和精彩。都说笨鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常作为我生活的激励语．我知道在大学里要多多参加实践，给自己长见识和能力。我充分利用自己的时间去吸取知识，在学习上态度端正，严于律己。为了自己的目标与理想，为了提高自身素质，我也利用课余时间，阅读了大量的有关提高自身素质的书籍；为了增强自身文化修养和专业知识水平，还学习了相关专业的专业知识；在课余生活中，我也积极参加各类社会志愿活动，为他人提供力所能及的志愿服务。
本科的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和社会热心人士的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。勤奋学习、自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
您的资助极大地缓解了我的家庭的经济压力，我心中有说不出的感激，同时，又给了我更大的学习动力。我们衷心地感谢您以及像您一样的好心人们对我们这些寒门学子的关爱，我也明白作为一名受资助的大学生要学会感恩，怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。
贵基金会的资助给了我很大的帮助，它将帮助我去实现自己的梦想，而且大大减轻了我的家庭负担，我会合理运用您的资助，努力学习，将来为祖国的医学事业发展贡献自己的一份力量，感谢您。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。面对这一年来您所给予的支持帮助和鼓励，我心中的感激无法言表，希望能用我的行动来回报您。
2016年9月
2017年是我从一个医学生向医生转变的一年，在这一年里，我选择了外科作为我的二级学科，从课堂走向病房，从书本走向实践，逐渐开始真正面对患者，处理疾病，在这个过程中我获益匪浅。
在上一学年的科室轮转中，我在临床实践中复习和实践各种内外科疾病的诊断、治疗。与过去从书本刻板地学习不同，每一个患者都是不同的活生生的个体，即使是同一种疾病，不同的患者也会有不同的表现，而相同症状的患者也不一定是同一种疾病。这就要求我根据患者的病史、查体和辅助检查综合判断，而不是单纯根据书本教条式的去套疾病。在这个过程中，我不仅重新复习了各种疾病的诊疗规范，也学会了各类疾病的鉴别诊断，真正将书本知识应用到临床去。
与先前的单纯读书学习不同，临床的学习遍布临床的各个方面。在问病史的过程中向患者了解疾病的症状，在阅读辅助检查过程中了解疾病的影像表现，在诊疗过程中学习疾病的处理和药物的治疗，在手术过程中学习手术操作的技巧。与先前的学习最大的不同，我不仅仅需要学习书本的疾病知识，更是需要与时俱进地阅读指南及更新，开拓了视野，更新了知识，学习了文献搜索与学习的方法。
在医学实践的过程中，疾病的诊疗仅仅是日常工作的一部分，还有相当一部分是与患者及家属的沟通与交流。在通常的情况下，我需要将患者病情转化成患者能理解的语言，告知下一步的治疗。在客观告知病情的同时，安抚患者的情绪，鼓励患者配合治疗。同时，作为患者和上级医师沟通的桥梁，我将患者的病情整理成规范的医学用语汇报给上级医师，将上级医师的治疗意见转换成通俗易懂的语言告知患者。这个过程既学习了临床技能，有学习了沟通的技巧。
当然与患者的交流并不一直一帆风顺，当前的医疗环境中存在一些不和谐的患者，不乏不分情由的患者及家属恶语相向。除了客观的告知情况，我也学会了以医生的角色说服患者配合治疗，对于无法配合的，学会通过上级医师保护自己，避免与其发生正面冲突。综上所述，我始终坚持与患者良好沟通会与交流，为改善医患关系贡献自己的力量。
在临床工作之余，我也积极参与科室的科研工作。现在的时代要求医师不仅仅囿于治病，而同时也是一个学者和研究者。不仅仅需要及时跟上临床的进步，也需要进行临床研究，探索疾病的诊疗进步。我所在的胃肠外科为我提供了良好的科研环境。它鼓励研究生进行文献汇报，锻炼文献检索、阅读、演讲能力；鼓励参加各类学术活动，了解临床的新发展和新动向；进行临床试验的设计和进行，锻炼科研能力。通过这一系列的学习，我意识到成为一个研究型的医生的不易，意识到了自己差距，鉴定了自己的决心。
在学习之余，我也意识到繁忙的临床工作对身体素质的要求，因此我在闲暇时积极锻炼，除了夜跑锻炼自己的耐力，同时乒乓球锻炼自己的反应及协调能力，使自己一直保持良好的精神面貌。
我之所以能安心地进行临床学习和生活。这与唯爱天使的资助是分不开的。尽管进入临床后有一些补助和工资，但博士阶段高额的学费及日益升高的物价，这些收入仍是捉襟见肘。作为接近而立之年的男子，不仅无法补贴家庭，反而连自给自足也困难，困窘异常。而唯爱的资助无疑雪中送炭，减轻了本人及家庭的负担，是我能安心学习，对此，我不胜感激。在将来的学习工作中，我将坚持为患者排忧解难，努力提高自己的临床水平，为国家的医疗事业贡献自己的力量。
2017年9月